Promovarea incluziunii sociale, a dezvoltării personale și a bunăstării emoționale a tinerilor cu dizabilități sau nevoi speciale prin combinarea art-terapiei inovatoare și a competențelor verzi.
Obiectiv: Încurajarea participării active a tinerilor cu dizabilități la activități sociale și comunitare, prin crearea unor contexte accesibile și incluzive.
Obiectiv: Sprijinirea dezvoltării rezilienței emoționale și a stării de bine a participanților prin activități de suport și intervenții adaptate nevoilor acestor
Obiectiv: Dezvoltarea competențelor lucrătorilor de tineret în domenii precum competențele verzi, art-terapia și sprijinul psihologic.
Obiectiv: Facilitarea schimburilor interculturale și promovarea dialogului între participanți din medii culturale diferite.
Obiectiv: Elaborarea, distribuirea și promovarea utilizării „Inclusive Growth Toolkit” ca resursă educațională pentru incluziune și dezvoltare personală.
Obiectiv: Promovarea incluziunii sociale și sensibilizarea comunității prin activități de informare, diseminare și advocacy
Training 2 – PORTUGALIA: Art-terapie
Durată: 3 zile lucrătoare.
Grup țintă: 3 lucrători/educatori de tineret per țară.
Subiecte:
Studii de caz pentru integrare socială prin artă.
Training 3 – ITALIA: Sprijin psihologic
Durată: 3 zile lucrătoare.
Grup țintă: 3 lucrători/educatori de tineret per țară.
Subiecte:
Crearea de spații sigure pentru bunăstare emoțională.
Programul activităților locale a fost conceput pentru a îmbunătăți abilitățile și cunoștințele participanților cu dizabilități în domeniul art-terapiei și al exprimării emoționale prin metode creative și interactive.
Acesta a fost organizat de cei 3 lucrători de tineret/formatori, membri ai Asociației Window ROMANIA, care au participat la Trainingul de formare în art-terapie desfășurat în Portugalia, în cadrul proiectului „INCLUSIVE GROWTH”.
Activitățile locale au avut loc în următoarele perioade:
📅 24 februarie 2026 – 15 participanți cu dizabilități de la partenerul local Liceul de Industrie Alimentară Craiova au luat parte la prima sesiune de art-terapie, având ca obiectiv dezvoltarea relațiilor interpersonale și facilitarea comunicării prin activități creative și exerciții de exprimare.
📅 03 martie 2026 – 15 participanți cu dizabilități de la partenrul local Liceul Tehnologic Special Beethoven Craiova au participat la a doua sesiune, axată pe identificarea, înțelegerea și exprimarea emoțiilor prin activități artistice și experiențe practice.
Sesiunile s-au desfășurat față în față, utilizând metode interactive, precum discuții de grup, exerciții de autocunoaștere, activități artistice și activități practice adaptate nevoilor participanților.
Programul local de activități/instruire a acoperit următoarele subiecte cheie:
Fiecare sesiune a fost concepută pentru a fi interactivă și practică, asigurând implicarea activă a participanților și dezvoltarea unor competențe utile pentru viața personală și socială. Activitățile au contribuit la stimularea exprimării emoționale, dezvoltarea încrederii în sine și consolidarea relațiilor interpersonale într-un mediu sigur și incluziv.
Cele 2 licee sunt partenere si stakeholderii in acest proiect.
Programul activităților locale a fost conceput pentru a îmbunătăți abilitățile și cunoștințele participanților cu dizabilități în domeniul competențelor ecologice și al dezvoltării unor comportamente responsabile față de mediu.
Acesta a fost organizat de cei 3 lucrători de tineret/formatori, membri ai Asociației Window ROMANIA, care au participat la Trainingul de formare în competențe ecologice desfășurat în Grecia, în cadrul proiectului „INCLUSIVE GROWTH”.
Activitățile locale au avut loc :
📅 11 noiembrie 2025 – 15 tineri cu dizabilități de la Liceul Tehnologic Special Beethoven Craiova, participanți la sesiunea de dezvoltare a competențelor ecologice, prin activități de reciclare creativă și conștientizare a importanței protecției mediului.
📅 20 noiembrie 2025 – 15 tineri cu dizabilități de la la Liceul Tehnologic Special Beethoven Craiova participanți la activități practice de amenajare a spațiului verde, ecologizare, colectare și sortare a deșeurilor, cu accent pe responsabilitatea față de mediu și implicarea activă în comunitate
Sesiunile s-au desfășurat față în față, utilizând metode interactive, precum discuții de grup, exerciții practice, activități creative și lucru în echipă. Un total de 15 tineri cu dizabilități au participat la fiecare sesiune, având oportunitatea de a învăța prin experiențe directe și activități practice adaptate nevoilor lor.
Programul local de activități/instruire a acoperit următoarele subiecte cheie:
Fiecare sesiune a fost concepută pentru a fi interactivă și practică, asigurând implicarea activă a participanților și dezvoltarea unor competențe utile pentru viața de zi cu zi.
Activitățile au contribuit la creșterea gradului de conștientizare privind protecția mediului, dezvoltarea responsabilității sociale și consolidarea spiritului de colaborare și implicare în comunitate.